思维模板有沟通咨询模板

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当然,这些手段都应该服务于演讲目的和内容.注意对象、时间、场合等条件,务必用得适当和得体。一维判断是从事物的不同侧面作判断,平面判断是从事物的存在环境作判断,前者是微观判断,后者是宏观判断,两者不可混淆。 3立体判断法世界是多层次立体的,任何事物置身其中都必存在于一个具体的环境中,这是平面判断的基础。 同时,判断者站在不同层次看事物也会产生不同的观感,这是立体判断的基础。 一次军事行动,从战术、战役、战略不同层次去评估其意义是不同的。 以二战日本偷袭珍珠港之战为例,无论从战术还是战役的层次看,都是一次非常成功的军事行动,但是如果站在战略的层面看,这是一次非常错误的军事行动,当时它为日本树立了一个强大的对手,美国仅凭借其强大的工业实力就足以拖垮日本,最后事实也证明了这一点。”大意是说,昔日仓颉造字的时候,天空下起了谷子,鬼在夜里发出哭声。 古代传说的神话虽然不足为据,但故事中的内容却也透露出一些有价值的信息。 文字是概念的符号,当仓颉创造出文字的时候让天神战栗,鬼灵哭泣,这说明文字的发明诞生是何等伟大,令神鬼都为之恐惧的东西。 为什么文字的出现竟然会让强大的神鬼都感到不安呢。当然解决的办法也众所周知的经典,那就是把辣椒分成两堆,吃辣与不吃辣的各选所需,这是书上说我一天没事,就站在一个卖辣椒妇女的三轮车旁,看她是怎样解决这个二律背反难题的。 趁着眼前没有买主,我自作聪明地对她说:“你把辣椒分成两堆吧,有人要辣的你就跟他说这堆是,要不辣的你就给他说那堆是。 ”没想到卖辣椒的妇女却只笑了笑,轻声说:“用不着。 ”说着就来了一个买主,问的果然是那句老话:“辣椒辣吗。 ”卖辣椒的妇女很肯定地告诉他:“颜色深的辣,颜色浅的不辣。 ”买主信以为真,挑好辣椒付过钱,满意地走了。苏格拉底把自己的这种启发方法称为“头脑助产术”。例如,危机是害,危机也是利。案例I围魏救赵〈1〉直接逻辑维一救赵或不救赵2〉间接逻辑维一围魏救赵动态逻辑思考既救赵也不救赵。 案例2打人对不对?0〉日常逻辑维:不对(之)比赛逻辑维:对〔3〗法律逻辑维:正当防卫对,防卫过当不对。 动态逻辑思考一具体问题具体分析。用一个通俗的比喻来形容,传统形式逻辑学就像是一个古老的城堡迷宫,体系庞大,内容繁琐。

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